Баранова Оксана

Гигиена при гриппе, коронавирусной инфекции и других ОРВИ

Что нужно делать в период активной  циркуляции возбудителей гриппа, коронавирусной инфекции и других возбудителей острых респираторных вирусных инфекций (ОРВИ) для того, чтобы предотвратить собственное заражение и обезопасить окружающих, если заболели вы?

Возбудители всех этих заболеваний высоко заразны и передаются преимущественно воздушно-капельным путем.

При чихании и кашле в воздухе вокруг больного человека распространяются микрокапли его слюны, мокроты и респираторных выделений, которые содержат вирусы. Более крупные капли оседают на окружающих предметах, и поверхностях, мелкие -долго находятся в воздухе и переносятся на расстояния до нескольких сот метров, при этом вирусы сохраняют способность к заражению от нескольких часов до нескольких дней. Основные меры гигиенической профилактики направлены на предотвращение контакта здоровых людей с содержащими вирусы частицами выделений больного человека.

Соблюдение следующих гигиенических правил позволит существенно снизить риск заражения или дальнейшего распространения гриппа, коронавирусной инфекции и других ОРВИ.

 Гигиена при гриппе, коронавирусной мнфекции и других орви

Грипп коронавирус и другие орви общее

Грипп, коронавирус, орви- поможет маска

Письмо информация корона

Памятка маска от гриппа, коронавируса и орви

Памятка грипп, корона

 

Рекламно — информационные материалы о деятельности детского телефона доверия

  1. Игра «Турнир доверия»

https://cloud.mail.ru/public/9pUh/24tGDHrHD

  1. Социальные видеоролики:

«Мама и сын» (целевая аудитория — родители и подростки

«Учитель и ученик» (целевая аудитория — подростки, родители, педагоги)

«Мальчик и девочка» (целевая аудитория — подростки)

«Телефон» (целевая аудитория — родители):

«Стук сердца» (целевая аудитория — подростки и родители):

«Стук» (целевая аудитория — родители):

«Страхи» (целевая аудитория — родители):

«Слова» (целевая аудитория — все):

«Цифры» (целевая аудитория — все):

https://cloud.mail.ru/public/8h9F/XKnREsq8m

  1. Видеоролики, рассказывающие о принципах работы Детского телефона доверия: Доступность; Бесплатность; Анонимность; Профессионализм; Конфиденциальность.

https://cloud.mail.ru/public/7MC8/YpzCsmgb1

  1. Макеты плакатов (размеры: 1,2х1,8 см, А4, А3) и Интернет-баннеры аналогичного вида: О принципах работы ДТД (есть отдельные варианты где каждый плакат рассказывает об одном из принципов):

https://cloud.mail.ru/public/AAy2/C34GDDbXm

https://cloud.mail.ru/public/L3od/QhjXQHx51

  1. Видеоролик «Даже супергероям иногда нужна помощь» (целевая аудитория — дети) (версии 20 секунд (ТВ-версия)

https://cloud.mail.ru/public/EVtX/9zHS2kDDH

  1. Плакаты (размеры: 1,2х1,8, А4, А3) и Интернет-баннеры аналогичного вида «Даже феям иногда нужна Помощь», «Даже Супер героям иногда нужна ПОМОЩЬ», «Даже Пиратам иногда нужна ПОМОЩЬ», «Даже Рыцарям иногда нужна ПОМОЩЬ».

https://cloud.mail.ru/public/xtxZ/WnzyTMFQf

  1. Плакаты (размеры: 30х15 см, 30х40 см, 1,2х1,8 м, 1,8х1,2 м, 3х6 м, А4, А3) «Расскажи о чем молчишь!»

https://cloud.mail.ru/public/Ea4F/HywJ8eA1P

  1. Плакаты (размеры: 35х15 см, 30х40 см, 1,2х1,8 м, 1,8х1,2 м, 3х6 м, А4, А3) «Воспитывать сложно — Позвонить легко!»

https://cloud.mail.ru/public/8XJL/Y8SrY7vLa

 

Рекламно — информационные материалы о деятельности детского телефона доверия

  1. Игра «Турнир доверия»

https://cloud.mail.ru/public/9pUh/24tGDHrHD

  1. Социальные видеоролики:

«Мама и сын» (целевая аудитория — родители и подростки

«Учитель и ученик» (целевая аудитория — подростки, родители, педагоги)

«Мальчик и девочка» (целевая аудитория — подростки)

«Телефон» (целевая аудитория — родители):

«Стук сердца» (целевая аудитория — подростки и родители):

«Стук» (целевая аудитория — родители):

«Страхи» (целевая аудитория — родители):

«Слова» (целевая аудитория — все):

«Цифры» (целевая аудитория — все):

https://cloud.mail.ru/public/8h9F/XKnREsq8m

  1. Видеоролики, рассказывающие о принципах работы Детского телефона доверия: Доступность; Бесплатность; Анонимность; Профессионализм; Конфиденциальность.

https://cloud.mail.ru/public/7MC8/YpzCsmgb1

  1. Макеты плакатов (размеры: 1,2х1,8 см, А4, А3) и Интернет-баннеры аналогичного вида: О принципах работы ДТД (есть отдельные варианты где каждый плакат рассказывает об одном из принципов):

https://cloud.mail.ru/public/AAy2/C34GDDbXm

https://cloud.mail.ru/public/L3od/QhjXQHx51

  1. Видеоролик «Даже супергероям иногда нужна помощь» (целевая аудитория — дети) (версии 20 секунд (ТВ-версия)

https://cloud.mail.ru/public/EVtX/9zHS2kDDH

  1. Плакаты (размеры: 1,2х1,8, А4, А3) и Интернет-баннеры аналогичного вида «Даже феям иногда нужна Помощь», «Даже Супер героям иногда нужна ПОМОЩЬ», «Даже Пиратам иногда нужна ПОМОЩЬ», «Даже Рыцарям иногда нужна ПОМОЩЬ».

https://cloud.mail.ru/public/xtxZ/WnzyTMFQf

  1. Плакаты (размеры: 30х15 см, 30х40 см, 1,2х1,8 м, 1,8х1,2 м, 3х6 м, А4, А3) «Расскажи о чем молчишь!»

https://cloud.mail.ru/public/Ea4F/HywJ8eA1P

  1. Плакаты (размеры: 35х15 см, 30х40 см, 1,2х1,8 м, 1,8х1,2 м, 3х6 м, А4, А3) «Воспитывать сложно — Позвонить легко!»

https://cloud.mail.ru/public/8XJL/Y8SrY7vLa

 

ФИПИ: Задания по геометрии труднее всего даются участникам ЕГЭ по математике

Результаты ЕГЭ по математике в 2019 году продемонстрировали эффективность мер, реализуемых в соответствии с Концепцией развития математического образования. Заметно снизилась доля участников ЕГЭ, не сдавших экзамен, и повысилась доля выпускников с высокими результатами. Наиболее трудными для участников экзамена как базового, так и профильного уровня остаются задания по геометрии. Обзор методических рекомендаций по математике по итогам анализа результатов ЕГЭ-2019 завершает серию публикаций от специалистов ФИПИ.

Благодаря переходу системы двухуровневого ЕГЭ по математике в штатный режим сдачи одного экзамена (базового или профильного) повысилась осмысленность выбора уровня экзамена, что улучшило качество итогового повторения.

Существенно сократился процент технических ошибок в записи ответов и решений задач. Все большее количество участников экзамена, которые находят правильный путь решения задачи, доводили ее решение до конца. Включение элементов финансовой грамотности в школьную программу не могло не сказаться на повышении процента выполнения практико-ориентированных заданий, в том числе с экономическим содержанием. Особенно высокий рост результатов показали регионы, в которых углубленное изучение математики начинается с 7–8 класса.

Участники профильного экзамена демонстрируют высокую степень овладения базовыми умениями, выполняя задания на проценты и доли, вычисления, округление, чтение информации с графиков и диаграмм, несложные уравнения. Более двух третей участников экзамена 2019 года успешно справились со стереометрической задачей 8 и текстовой задачей 11, при этом последнее задание по-прежнему вызывает сложности у слабо подготовленных участников ЕГЭ. Задания по геометрии остаются при росте результатов выполнения наиболее трудными для участников экзамена.

В экзамене базового уровня особую тревогу вызывает низкий процент выполнения практико-ориентированного стереометрического задания 13. Также хуже других были выполнены задача 14 на наглядное представление о производной и геометрические задачи 15 и 16.

Наличие открытого банка заданий позволило включать задания ЕГЭ в учебный процесс в школе, повысить эффективность итогового повторения и подготовки к экзамену с учетом индивидуальных образовательных траекторий каждого участника экзамена. Это обусловило снижение количества допущенных участниками ЕГЭ вычислительных ошибок при выполнении заданий с кратким ответом и ошибок, связанных с неправильным пониманием условия математической задачи.

http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=7249

Порядок и условия предоставления на территории Ленинградской области полной (частичной) компенсации стоимости путевок работающим гражданам в организации отдыха детей и их оздоровления сезонного действия и круглогодичного действия, санаторно-оздоровительные лагеря круглогодичного действия и санатории для детей

 

О вспышке заболевания в центральном Китае, вызванного новым коронавирусом. Меры профилактики коронавирусной инфекции.

В настоящее время в мире отмечается ухудшение эпидемиологической ситуации, связанной с появлением нового коронавируса (2019-nCoV). Наиболее высокое распространение вируса зарегистрировано на территории Китайской Народной Республики (КНР), преимущественно в г. Ухань, а также в Пекине, Шанхае и провинции Гуандун. В других странах также регистрируются случаи заболевания, вызванного новым коронавирусом. Установлена возможность его передачи от человека к человеку.

Основные признаки заболевания: лихорадка, кашель с выделением мокроты, одышка. Инкубационный период определен 28-ю днями.

В целях недопущения распространения случаев заболеваний, вызванных новым короновирусом в Российской Федерации, российским туристам, при планировании зарубежных поездок, рекомендуется уточнять эпидемиологическую ситуацию в стране назначения.

Рекомендуемые профилактические мероприятия при посещении КНР:

— не посещать рынки, где продаются животные, морепродукты;

— употреблять только термически обработанную пищу, бутилированную воду;

— не посещать зоопарки, культурно-массовые мероприятия с привлечением животных;

— использовать средства защиты органов дыхания (маски);

— мыть руки после посещения мест массового скопления людей и перед приемом пищи;

— при первых признаках заболевания, обращаться за медицинской помощью в лечебные организации, не допускать самолечения;

— при обращении за медицинской помощью на территории Российской Федерации информировать медицинский персонал о времени и месте пребывания в КНР.

— воздержаться от поездок в город Ухань до стабилизации ситуации.

При появлении симптомов респираторных заболеваний необходимо надеть маску и незамедлительно обратиться за медицинской помощью.

Профилактические мероприятия по возвращении из КНР:

На момент пересечения государственной границы: при появлении лихорадки или гриппоподобных симптомов, либо при наличии контакта с больными респираторными заболеваниями людьми в период пребывания в КНР (даже при отсутствии гриппоподобных симптомов), необходимо сообщить об этом сотруднику Роспотребнадзора, осуществляющему санитарно-карантинный контроль в пункте пропуска через государственную границу.

При появлении лихорадки или гриппоподобных симптомов после пересечения государственной границы необходимо незамедлительно обратиться к врачу, предоставив информацию о посещенных странах и сроках пребывания.

 

Филиал ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Ленинградской области в Кингисеппском, Волосовском, Сланцевском и Ломоносовском районах»

Международный день памяти жертв Холокоста

Ежегодно 27 января отмечается Международный день памяти жертв Холокоста (International Holocaust Remembrance Day). Резолюция об этом была принята Генеральной Ассамблей Организации Объединенных Наций 1 ноября 2005 года. Инициаторами принятия документа выступили Израиль, Канада, Австралия, Россия, Украина, США, а их соавторами — еще более 90 государств.

Холокост (Holocaust) — от древнегреческого holocaustosis, означающего «всесожжение», «уничтожение огнем», «жертвоприношение». В современной научной литературе и публицистике обозначает политику нацистской Германии, ее союзников и пособников по преследованию и уничтожению шести миллионов евреев в 1933-1945 годах.

Международный день памяти жертв Холокоста

Ежегодно 27 января отмечается Международный день памяти жертв Холокоста (International Holocaust Remembrance Day). Резолюция об этом была принята Генеральной Ассамблей Организации Объединенных Наций 1 ноября 2005 года. Инициаторами принятия документа выступили Израиль, Канада, Австралия, Россия, Украина, США, а их соавторами — еще более 90 государств.

Холокост (Holocaust) — от древнегреческого holocaustosis, означающего «всесожжение», «уничтожение огнем», «жертвоприношение». В современной научной литературе и публицистике обозначает политику нацистской Германии, ее союзников и пособников по преследованию и уничтожению шести миллионов евреев в 1933-1945 годах.

Международный день памяти жертв Холокоста

Ежегодно 27 января отмечается Международный день памяти жертв Холокоста (International Holocaust Remembrance Day). Резолюция об этом была принята Генеральной Ассамблей Организации Объединенных Наций 1 ноября 2005 года. Инициаторами принятия документа выступили Израиль, Канада, Австралия, Россия, Украина, США, а их соавторами — еще более 90 государств.

Холокост (Holocaust) — от древнегреческого holocaustosis, означающего «всесожжение», «уничтожение огнем», «жертвоприношение». В современной научной литературе и публицистике обозначает политику нацистской Германии, ее союзников и пособников по преследованию и уничтожению шести миллионов евреев в 1933-1945 годах.

 

Утверждено расписание ГИА-11 (ЕГЭ, ГВЭ) на 2020 год

Минюст России зарегистрировал совместные приказы Министерства просвещения России и Рособрнадзора, утверждающие расписание единого государственного экзамена (ЕГЭ и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2020 год.

ЕГЭ в 2020 году традиционно пройдет в три этапа: досрочный (с 20 марта по 13 апреля), основной (с 25 мая по 29 июня) и дополнительный (с 4 по 22 сентября). Начнется досрочный период ЕГЭ с экзаменов по географии и литературе, основной – географии, литературе и информатике. Для проведения ЕГЭ по обществознанию в 2020 году не планируется выделять отдельный день, во время досрочного периода он будет совмещен с информатикой, во время основного – с химией. В каждом из периодов проведения экзаменов предусмотрены резервные сроки. Расписание экзаменов во время основного периода ЕГЭ составлено таким образом, чтобы между основными экзаменационными сроками был перерыв не менее двух дней.

В соответствии с Порядком государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ в досрочный период и резервные сроки основного периода ЕГЭ, выпускники текущего года – в основные сроки основного периода. Выпускники, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут также сдать их в резервные сроки. Принять участие в ЕГЭ в иные сроки можно только при наличии уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии.

Выпускники, получившие неудовлетворительный результат по одному из обязательных предметов (русскому языку или математике), могут пересдать этот предмет в резервные дни. Получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов в резервный день, либо неудовлетворительный результат по обоим обязательным предметам, могут участвовать в ЕГЭ по русскому языку и (или) математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период.

С расписаниями ЕГЭ, ГВЭ можно ознакомиться на Официальном информационном портале ЕГЭ, на сайте комитета общего и профессионального образования Ленинградской области http://edu.lenobl.ru/about/gosita/gositat/gositate/

Заявления на участие в ГИА-11 принимаются до 1 февраля 2020 года.

Вся информация, содержащая персональные данные, а также фото и видео, размещена с письменного согласия субъектов персональных данных
Карта сайта