Стартовала всероссийская акция «Цифровой диктант – 2021» 

А вы давно проверяли свой digital-уровень?
Стартовала всероссийская акция «Цифровой диктант – 2021» 🧑🏻‍💻
Каждый житель может бесплатно пройти онлайн-тестирования и определить, на каком уровне сегодня находятся его цифровые знания
В диктанте 4 смысловых блока:
💻 Основы цифрового потребления;
🧑🏻‍🏫 Цифровые компетенции;
🛡 Цифровая безопасность;
🕹 Новые технологии
Для каждого возрастного диапазона – от 7 до 13 лет, от 14 до 17 лет, от 18 до 59 лет и старше 60 лет – разработаны отдельные тестирования
Инструкция: Как зарегистрироваться и пройти Цифровой Диктант 2021
1) Перейдите на сайт digitaldictation.ru
2) Укажите вашу актуальную электронную почту и выберите возрастную категорию;
3) Начните проходить тест;
4) Когда закончите отвечать на вопросы, вы сможете завести Личный кабинет в один клик — ЛК понадобится, чтобы с 25 апреля сделать работу над ошибками. Вам пришлют ссылку доступа (в ЛК) на электронный адрес, который вы указали в самом начале теста (поэтому важно, чтобы он был настоящий, и у вас был к нему доступ👍).

С 12 по 30 апреля 2021 года пройдет «Урок цифры» по теме «Цифровое производство».

С 12 по 30 апреля 2021 года пройдет «Урок цифры» по теме «Цифровое производство».
Новый урок всероссийского проекта подготовлен экспертами фирмы «1С» в рамках Образовательной инициативы при поддержке Минцифры России, Минпросвещения России, организации «Цифровая экономика» и компаний партнеров из числа лидеров цифровой экономики.✅Ученики 1-11 классов узнают, как устроено современное производство: от обычной кондитерской и до производства сложных, высокотехнологичных продуктов, какую роль в нем играют информационные технологии и что такое цифровая трансформация предприятий.

✅Урок состоит из видеороликов с объяснениями и интерактивных тренажеров для закрепления знаний. В видеолекции специалисты фирмы «1С» расскажут об основных принципах цифровизации производства.

💬Уровень сложности заданий адаптирован под возрастные группы начальной, средней и старшей школы. Ребятам предлагается пройти по пути настоящего космического автоматизатора и помочь директору преобразить свою фабрику. Ведь она устроена не так просто, как может показаться на первый взгляд! За кулисами, казалось бы, обычной кондитерской – целый мир различных процессов. Как правильно хранить товары, чтобы быстро находить нужные? Сколько нужно заказать ингредиентов, чтобы выпечь ровно сто пончиков? Что такое “умный цех”? Как расширить бизнес и открыть популярное кафе?

💬На эти и многие другие вопросы ребята ответят во время своего путешествия. В их арсенале – внимательность, ум, смекалка, умение задавать правильные вопросы и находить лучшие цифровые решения. Тренажер разделен на девять заданий. Самым младшим ребятам достаточно пройти первые три – и решить мучающую Директора проблему с перепроизводством пончиков. Более старшие или более любознательные пойдут дальше и превратят фабрику в ведущее предприятие!

💬В связи с проведением урока в даты празднования 60-летия первого полета человека в космос условным игровым сценарным контекстом тренажера станет автоматизация предприятия, расположенного на далекой планете. В игровом тренажере ребята попробуют себя в роли специалиста по бизнес-процессам, решат задания по автоматизации вымышленной торгово-производственной сети, производящей пончики и поставляющей их по всей Галактике.

✅Материалы для учителей и школьников будут доступны на сайте урокцифры.рф.Выполнить задания можно в любое время: в школе с учителем или дома, самостоятельно либо с родителями. Преподаватели смогут воспользоваться методическими указаниями, чтобы провести занятие в классе. Ознакомительный вебинар для педагогов планируется провести 6 апреля 2021 года в 14:00.

Рособрнадзор определил даты проведения контрольных работ для учащихся 9 классов

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки направила в регионы письмо, разъясняющее особенности проведения контрольных работ для обучающихся 9-х классов.

Проведение основного государственного экзамена (ОГЭ) по предметам по выбору в 2020/21 учебном году было отменено, вместо этих экзаменов для девятиклассников будут проведены контрольные работы.

Контрольные работы проводятся по учебным предметам: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). Девятиклассники напишут контрольную работу по одному предмету по своему выбору. Прохождение контрольных работ по нескольким предметам не предусматривается.

Контрольные работы будут проведены в следующие даты:

18 мая – биология, литература, информатика и ИКТ;

19 мая – физика, история;

20 мая – обществознание, химия;

21 мая – география, иностранные языки.

Резервные сроки проведения контрольных работ по соответствующим учебным предметам не предусмотрены.

Обучающиеся 9-х классов должны будут подать заявления на участие в контрольной работе с указанием выбранного учебного предмета до 30 апреля 2021 года (включительно). Заявление подается в своей школе.

До завершения срока подачи заявления участники контрольной работы вправе изменить выбранный ранее учебный предмет для написания контрольной работы, подав повторное заявление.

Лица с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды принимают участие в контрольной работе по своему желанию.

Варианты контрольной работы по соответствующему предмету будут составляться по спецификации контрольных измерительных материалов (КИМ) ОГЭ 2021 года.  Со структурой и содержанием КИМ ОГЭ этого года можно ознакомиться на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). Задания для проведения контрольных работ будут направлены в регионы в защищенном виде Федеральным центром тестирования (ФЦТ).

Писать контрольные работы девятиклассники будут в своих школах. Порядок организации, проведения и проверки контрольных работ определяется региональными министерствами образования. Контрольная работа начинается в 10:00 по местному времени.

Результат контрольной работы не будет являться условием допуска девятиклассников к прохождению государственной итоговой аттестации, однако может быть использован при зачислении обучающихся в профильные классы для прохождения дальнейшего обучения. Рекомендуется выставление полученной за контрольную работу отметки в классный журнал.

Онлайн-школа «Фоксфорд» запускает новую программу «Дистанционка 3.0»

Онлайн-школа «Фоксфорд» запускает новую программу «Дистанционка 3.0» . С 20 по 29 марта доступ к онлайн-курсам для 1- 11 классов по математике, русскому языку, физике, обществознанию будет бесплатным. Занятия ведут преподаватели ведущих российских вузов, члены жюри Всероссийской олимпиады, эксперты ЕГЭ и ОГЭ.

1. Для начала обучения достаточно зайти на страницу https://foxford.ru/I/cifo и выбрать любое количество предметов. Школьник может выбрать любое количество предметов (без ограничений, бесплатно).
2. Ученики смогут смотреть лекции в записи в удобное время.
3. После каждой новой темы учителя «Фоксфорда» предлагают выполнить домашнее задание, которое мгновенно проверяется, — и оценить сильные и слабые места.
«Дистанционка 3.0» — третья волна бесплатных курсов онлайн-школы «Фоксфорда». Ранее бесплатным доступом воспользовались более 2,5 миллионов школьников и 300 тысяч учителей.
Приглашаем принять участие в данном проекте.Доступ к онлайн-курсам предоставляется на странице проекта «Дистанционка 3.0» в сети Интернет по адресу -https://holiday.foxford.ru/?utm_medium=special&utm_source..

«Образование: колледж или университет?» – тема второго Всероссийского родительского онлайн-собрания.

📢📢📢«Образование: колледж или университет?» – тема второго Всероссийского родительского онлайн-собрания. Оно пройдёт завтра, 26 марта.

В собрании примут участие эксперты в области образования, профориентации и психологии. Среди них – первый замминистра просвещения Дмитрий Глушко, проректор РЭУ имени Г.В. Плеханова Алексей Никулин, директор технологического колледжа № 24 Ирина Судибор.
📺 Подключайтесь к трансляции в 19 часов по московскому времени!

Трансляция мероприятия будет проходить на официальной странице Министерства просвещения России в социальной сети «ВКонтакте» и на официальном сайте Всероссийского проекта «Открытые уроки»
https://открытыеуроки.рф/

Весенние каникулы!

Уважаемые участники образовательных отношений! 22 марта по 28 марта каникулы! На занятия выходим 29 марта! Всем хорошего отдыха!

 

 

 

 

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав

при Правительстве Ленинградской области

ОБРАЩЕНИЕ  К РОДИТЕЛЯМ И ДЕТЯМ

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ ВО ВРЕМЯ ВЕСЕННЕГО ПАВОДКА

Приближается время весеннего паводка. И весна не всегда радость тому, кто не соблюдает правила поведения на воде в период половодья и когда непрочен лед. Правила безопасности во время весеннего паводка должны выполняться каждым!

Весной особенно часты несчастные случаи с детьми и подростками. Оставаясь без присмотра старших, они, не зная мер безопасности или пренебрегая ими, позволяют шалости на берегу, прыгают с льдины на льдину. Кто-то умудряется ловить рыбу, находясь на непрочном льду. Такая беспечность порой кончается трагически. Дети спешат на пруд, к реке, чтобы в последний раз покататься на коньках, спуститься с крутого берега на санках или просто поиграть на льду. С началом ледохода ребята собираются на берегу реки, пытаются пройти по льду и даже забраться на плавающую льдину. Все это связано с большим риском и опасностью для жизни. Катание на льдинах, брёвнах, плотах часто приводит к трагическим последствиям…

Что  запрещается делать детям во время половодья?

  1. Выходить в весенний период на водоемы;
  2. Переправляться через реку в период ледохода;
  3. Подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно, обвалу;
  4. Приближаться к ледяным заторам, отталкивать льдины от берегов;
  5. Измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на них (нередко дети используют всевозможные плавающие средства и бесхозные лодки, чтобы покататься по первой воде).

Детям следует:

  1. Не выходить на лед во время весеннего паводка.
  2. Не кататься на самодельных плотах, досках, бревнах и плавающих льдинах.
  3. Не прыгать с одной льдины на другую.
  4. Не стоять на обрывистых и подмытых берегах — они могут обвалиться.
  5. Когда вы наблюдаете за ледоходом с моста, набережной причала, нельзя перегибаться через перила и другие ограждения.
  6. Если вы оказались свидетелем несчастного случая на водных объектах, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и помогут выручить из беды. А также незамедлительно звонить спасателям по телефону 101 или
  7. Не подходить близко к заторам, не устраивать игр в этих местах.
  8. Не подходить близко к ямам, котловинам, канализационным люкам и колодцам.
  9. Соблюдать правила поведения на водоемах во время таяния льда, разлива рек и озе

Родители обязаны:

  1. Не допускать детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода;
  2. Предупредить их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера;
  3. Разъяснить правила поведения в период паводка, запрещать им шалить у воды;
  4. Не разрешать им кататься на самодельных плотах, досках, бревнах или плавающих льдинах. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят несчастным случаем!
  5. Разъяснить детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка.

Правила поведения во время весеннего паводка

  1. Переходить по льду необходимо по оборудованным переправам, но если их нет, то прежде, чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности.
  2. Прочность льда рекомендуется проверять палкой. Проверять прочность льда ударами ноги опасно. Если после первого удара лед пробивается, и на нем появляется вода, нужно немедленно остановиться и идти обратно, по своим следам. Шаги в обратном направлении необходимо делать не отрывая подошв от льда.
  3. Во всех случаях, прежде чем сойти с берега на лед, необходимо внимательно осмотреться, наметить маршрут движения, выбирая безопасные места. Лучше всего идти по проложенной тропе.
  4. Безопаснее всего переходить реку или озеро на лыжах. Обязательно отстегните крепления лыж и снимите петли лыжных палок с запястий рук. Лучше всего двигаться по накатанной лыжне.

Внимание!

  1. Если Вы провалились — не впадайте в панику, сбросьте с себя тяжелую обувь и одежду, широко раскиньте руки по кромкам льда, чтобы не погрузиться с головой, обопритесь о край полыньи, медленно ложась на живот или спину. Переберитесь к тому краю полыньи, где течение не увлекает Вас под лёд. Старайтесь без резких движений выбраться на лёд, заползая грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги, широко их расставив. Воспользуйтесь плавающими поблизости или возвышающимися над водой предметами. Выбравшись из полыньи, откатитесь от неё и ползите в ту сторону, откуда пришли.
  2. Если на ваших глазах провалился человек — немедленно крикните ему, что идете на помощь. Приближайтесь к полынье ползком, широко раскинув руки. Будет лучше, если подложите лыжи или фанеру, чтобы увеличить свою площадь опоры. К самому краю полыньи подползать нельзя, иначе можно оказаться в воде. Ремни или шарф, любая доска, лыжи помогут Вам спасти человека. Бросать связанные предметы нужно на расстоянии 3-4 м. Если вы оказываете помощь сами, то надо обязательно лечь на лед, подать пострадавшему палку, шест, ремень или шарф и т.п., чтобы помочь выбраться из воды. Затем доставить пострадавшего в теплое помещение, растереть насухо, переодеть, напоить горячим чаем. При необходимости оказать первую помощь или доставить в лечебное учреждение. Простейшим спасательным средством может служить обычная крепкая веревка (длиной 10м) с большими (длиной 70 см) петлями на обоих концах, или поплавками на одном конце для бросания терпящему бедствие на льду.
  3. Если вы не один, то взяв друг друга за ноги, ложитесь на лёд цепочкой и двигайтесь к пролому. Действуйте решительно и быстро: пострадавший быстро коченеет в ледяной воде, а намокшая одежда тянет его вниз. Подав пострадавшему подручное средство, вытащите его на лёд и ползком двигайтесь от опасной зоны. Снимите с пострадавшего одежду и оденьте сухую. Если нет сухой одежды, отожмите мокрую, и затем снова ее оденьте. Необходимо переместиться в тёплое место!

План мероприятий проведения Дней образования в МОУ «Волосовская СОШ №1», Единого родительского дня

№ п/п Мероприятия Ответственные
1. Размещение информации о Днях образования, Едином родительском дне на сайте учреждения, в сети интернет, информационных стендах Баранова О.М., Мазяркина В.В.
2. Оформление образовательной организации с использованием слайд-шоу, видео фильмов о достижениях участников образовательных отношений, участии в реализации национального проекта «Образование»,  демонстрируемых в фойе. Бабанова Л.Г., заместитель директора по ВР
3. Экскурсия по образовательной организации с использованием материалов школьного музея Баталина Е.А., руководитель школьного музея
4. Дни общественной экспертизы (с привлечением представителей ГОУ):

— открытые уроки согласно расписанию

— рейды по вопросам соблюдения требований СанПин, организации и качеству питания, соблюдению школьной формы, норм безопасности в ОО

Администрация,

представители ГОУ,

учителя – предметники,

классные руководители

5. Единый родительский день на тему:

«Ребенок + родители + школа = воспитание» в Волосовском муниципальном районе» (родительские собрания, встречи с родительской общественностью, тематические классные часы и др.) с включением вопросов:

— организация досуговой деятельности в школе;

— о формировании ценностей культурно-исторического наследия России и Ленинградской области, уважительного отношения к национальным героям и культурным представлениям  российского народа;

— об ответственности за нарушение законодательства при проведении публичных  и массовых мероприятий

Администрация,

Классные руководители, представители правоохранительных органов

6. Встречи учителей-предметников с родителями (законными представителями) Классные руководители, учителя-предметники
7. Индивидуальные консультации социального педагога, педагога — психолога, педагога – логопеда. Демонстрация родителям (законным представителям) методик диагностики и коррекции развития обучающихся. Ерменева О.Н.,

Воронцова И.Н.,

Винникова О.А.

8. Организация социо — культурных мероприятий с участием родительской общественности, социума. Бабанова Л.Г., классные руководители

О проведении Единого родительского дня

ШКОЛЬНЫЕ ЗВЁЗДЫ

💐Милые женщины!💐
В прекрасный день 8 марта,
Когда весна спешит к нам в дом,
От всей души хотим поздравить
С международным Женским днём!
Мы рады счастья пожелать вам,
Чтоб не грустили никогда,
Чтобы цвели и хорошели
Во имя мира и добра!

⭐В честь этого праздника, на прошедшей неделе 2 марта у нас прошли «Школьные звёзды»!⭐

Были представлены такие номинации, как:
🎺Игра на музыкальном инструменте
🎭Театральное творчество
🎤Вокал
🕺🏽Хореография
🎨Художественно-прикладное искусство

Присутствовало жюри:
▪Сугробова Лидия Алексеевна — от Совета ветеранов педагогического труда, председатель жюри;
▪Алексеев Роман Владимирович — член Управляющего Совета школы;
▪Саибова Мадина — ученица 11а класса от Совета старост;
▪Гольцова Виктория — ученица 9в класса от Совета старшеклассников.

Именно они отобрали лучшие из лучших номера, которые были представлены на гала-концерте для мам.

Концерт прошёл 4 марта в очень душевной и тёплой атмосфере.

💫Спасибо нашим звёздочкам!💫

Груздев Григорий, Арстамян Роман, Москалюк Пелагея и Леда, ТЮША мл. и ст. группы, Васильева Наталья, Агапов Даниил, Салоп Варвара, Петухова Дарина, Мартынчик Алисия, Савина Валерия, Бошарова Анастасия, Рихтер Мария, Рыжовы Анна и Варвара, Елизавета Клемец, Дружинина Валерия, Коновалова Виктория, Корчагина Елизавета, Искандарова Марина, Лепёхина Мария, Мастина Екатерина, Финдюкевич Янина, Мустафаев Алихан, Дятлов Илья, Корчагина Елизавета, Лепёхина Мария, Константинова Екатерина, Михайлова, Анастасия, Симоновец Ульяна.

Урок мужества «Стоявшие насмерть», посвященный подвигу 6-й роты Псковского соединения ВДВ пройдет в онлайн формате

3 марта 2021 года по инициативе Ассоциации организаций и ветеранов «Группы «Вымпел» и при поддержке командования Воздушно-десантных войск будет проведен всероссийский межрегиональный урок мужества «Стоящие насмерть», посвященный подвигу воинов 6-й роты 104-го полка 76-й воздушно-десантной дивизии в марте 2000 года, не отступившими перед многократно превосходящими бандформированиями и ушедшими в бессмертие.

Урок пройдет в онлайн-формате и начнется в 14.00 по московскому времени.

С приветственным словом к участникам Урока обратится Командующий Воздушно-десантными войсками Герой Российской Федерации генерал-полковник Андрей Сердюков.

В прямой онлайн эфир из студии урока в Тульском Кремле выйдут представители командования и воины-десантники Тульского гвардейского воздушно-десантного соединения, Герой Российской Федерации, ветеран Воздушно-десантных войск, первый заместитель секретаря Общественной палаты РФ Герой Российской Федерации Вячеслав Бочаров и другие.

В Пскове из комнаты Боевой Славы гвардейского десантно-штурмового полка выйдут в прямой эфир представители командования и военнослужащие Псковского гвардейского десантно-штурмового соединения, члены семей погибших военнослужащих, воспитанники патриотических и кадетских классов. Автор книги «Рота, ушедшая в века» Михаил Рыбчинский объявит победителей онлайн викторины «Рота, ушедшая в века», которая проходит с 15 февраля по 2 марта. Победители получат грамоты и книги с автографом автора. На сегодняшний день в викторине приняло участие более 1500 суворовцев, кадет и воспитанников военно-патриотических клубов десантной направленности.

Из Москвы к уроку подключится руководитель Исполкома Бессмертного полка России Артем Хуторской. Из Татарстана подключится один из шести выживших участников того боя Герой Российской Федерации Александр Супонинский.

Ведущий урока – военный журналист, лауреат премии  Правительства Российской Федерации за работу в регионах, участник боевых действий Александр Сладков.

Зрители урока  Мужества «Стоявшие насмерть» — школьники, кадеты, курсанты, студенты из всех регионов России, а также школ, созданных при посольствах Российской Федерации за рубежом, которые увидят уникальный видеоматериал из личных архивов, фотографии, видео и фотоархивы Ветеранских организаций. В мероприятии примут участие родственники погибших десантников и непосредственные участники событий.

Кроме того, состоится торжественная передача в коллекцию Тульского военно-исторического музея, уникальных предметов и документов о событиях 2000 года в Чечне, а также посвященных локальным войнам и вооружённым конфликтам 2-ой половины XX и начала XI вв., которую проведет председатель совета ветеранов Псковского гвардейского десантно-штурмового соединения гвардии генерал-майор в отставке Юрий Соседов.

Прямая  трансляция мероприятия будет осуществляться через ТВ-плееры на сайте и в социальных сетях медиапроекта «Свидание с Россией».

Мероприятие проводится при поддержке Министерства обороны Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, Общероссийской общественной организации ветеранов Вооруженных Сил, Бессмертного полка России, Российского союза молодежи, ДОСААФ России.

Вся информация, содержащая персональные данные, а также фото и видео, размещена с письменного согласия субъектов персональных данных

Карта сайта