Ребята приняли участие в конкурсах, разгадали загадки и показали визитные карточки классов. Закончился праздник принятием клятвы пятиклассников, торжественным обещанием родителей и вручением сертификатов.

         Праздник педагогу-организатору Талашовой В.В. помогли подготовить и провести театралы и пионеры: Гречихина Оля, Коршунова Ангелина, Питаленко Диана, Орлов Олег, Савицкая Анна и Касьянова Полина.

         Большую работу по подготовке визитных карточек классов провели классные руководители. Особенно творческой и отлично подготовленной была визитная карточка 5б класса, классный руководитель Маслова Т.С.

Все, что нужно, год от года,

Нам дает сама природа.

И поэтому все мы

Жить не можем без воды,

Без растений и животных,

Без красивых гор высоких,

Без лесов, полей и рек

Жить не может человек.

Так давайте сбережем

Наш земной природный дом.

Эти слова прозвучали в начале экологического спектакля «Новые приключения Маши и Вити», который показали 12.10.2018 маленькие тюшисты.

Вместе с героями сказки: Витей, Машей и Таней ученики начальных классов отправились в лес, где встретили лесных жителей, которые загадали ребятам загадки про грибы. А ещё в лесу встретили настоящих хулиганов, которые засоряют лес мусором и вредят природе. Это: Бабки-ёжки, Кот Матвей и Леший.

Как положено, сказка оказалась с хорошим концом, т.к. вмешались добрые Феи. Они помогали ребятам.  А хулиганы так плохо себя вели, потому что им никто раньше не дарил подарков.Помощь в оформлении сказки, изготовлении костюмов и проведении репетиций оказали родители маленьких театралов.

В финале спектакля все герои сказки исполнили замечательную песню.

Чтоб могли леса цвести,
И сады, и реки.
Все живое береги
Ты на этом свете.
Ты природу полюби,
Каждую травинку,
С птицами давай дружи,
Береги былинку.
Мусор, друг, не оставляй
В лесу на полянке,
Реки ты не засоряй,
Бой объявим склянке.
Не неси домой ежа,
Бабочку не трогай,
Школьник, помни ты всегда —
Их не так уж много.

11.10.2018 спектакль нашего театрального кружка «Муха-Цокотуха» с большим удовольствием посмотрели проживающие в социальном центре «Берегиня». Артисты услышали в свой адрес много добрых слов. Мы рады, что смогли украсить один из дней жителей этого центра.

«Спешите делать добрые дела…» —
Вы слышали такое выраженье?
В нём смысл глубинный, жизни в нём движенье.
«Спешите делать добрые дела…»

Спешите, испугайтесь не успеть,
Не улыбнуться, не помочь кому-то –
Порой для этого нужна одна минута,
И важно этот миг поймать суметь.

Спешите делать и помочь делами
Всем, ждущим помощи не со стороны,
Добро несите, оно будет с вами,
И будьте до конца ему верны.

«Спешите делать добрые дела…»
За них не ждите быстрой вы награды –
Добру учиться тоже долго надо,
Не бойтесь делать добрые дела!

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 11 октября проведет исследование качества общеобразовательной подготовки первокурсников, обучающихся в организациях среднего профессионального образования.

В рамках исследования будет изучаться качество предметной подготовки первокурсников по русскому языку, математике, истории и иностранному языку. Исследование должно выявить, обладают ли первокурсники СПО уровнем функциональной грамотности, необходимым в современном обществе, как по математическому, так и по социально-культурному направлениям.

«Это исследование даст представление об уровне знаний, с которым студенты колледжей и техникумов приходят после 9 классов в эти учреждения. В дальнейших наших планах посмотреть не только первый курс, но второй и третий, проверить, улучшается ли знание общеобразовательных предметов за время обучения в СПО», — заявил на пресс-конференции в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора заместитель руководителя ведомства Анзор Музаев. По его словам, результаты исследования помогут сделать выводы, чему и как следует обучать выпускников СПО в плане общеобразовательной подготовки.

Используемые в диагностических работах задания проверяют, обладают ли участники исследования широким спектром общих учебных и предметных умений, навыков и способов деятельности, обеспечивающих возможность успешного продолжения обучения, а именно: знание понятийного аппарата, основных правил, формул, законов и умения их применять; владение навыками смыслового чтения, понимания и адекватной оценки информации, представленной в виде текста, таблицы, различных видов диаграмм и чертежей; умение применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера; способность использовать приемы анализа/синтеза, проводить классификации объектов по выделенным признакам, устанавливать причинно-следственные и другие связи, выстраивать логическую цепь рассуждений и распознавать логически некорректные рассуждения, а также другими навыками.

«В рамках исследования также будут собираться контекстные данные, связанные с поступлением обучающихся в организации СПО», — сообщил на пресс-конференции директор Федерального института оценки качества образования Сергей Станченко.

В исследовании примут участие более 50 тысяч обучающихся первых курсов из 545 организаций СПО 64 регионов России. Среди организаций, включенных в выборку, 11% составляют вузы, реализующие программы СПО.

Для проведения исследования были отобраны обучающиеся по наиболее популярным у абитуриентов СПО специальностям внутри укрупненных групп. Всего в исследовании примут участие обучающиеся по 64 специальностям.

Экспертная проверка развернутых ответов участников исследования будет проводиться на основе стандартизированных критериев. В процессе проверки работ предусмотрен выборочный контроль качества проверки.

Результаты исследования будут подведены в декабре 2018 года. Они позволят оценить эффективность реализации образовательных программ СПО при имеющейся совокупности условий и сформировать рекомендации для всех субъектов образовательного процесса. Аналитические отчеты о результатах проведения исследования будут направлены в субъекты Российской Федерации для использования в работе.

11.10.2018  в ГДЦ «Родник» прошёл Всероссийский экологический кинофестиваль «Меридиан надежды».

          Ребята из школьного театрального кружка «ТЮША» (руководитель Талашова В.В.) показали  участникам фестиваля экологическую музыкальную сказку «Муха-Цокотуха».

         По отзывам зрителей и гостей фестиваля  наш спектакль им очень понравился: и игра ребят и костюмы, сделанные своими руками из б/у материала.

Первокурсники из разных городов России записали видеообращение к выпускникам2019 года (https://www.youtube.com/watch?v=Zr4pIzp6C18), в котором поделились своими впечатлениями о едином государственном экзамене, рассказали о своих планах и дали советы, как лучше всего подготовится к ЕГЭ.

Более ста видеороликов поступило в Рособрнадзор после окончания сентябрьской волны ЕГЭ. В своих работах ребята призывают выпускников отбросить все тревоги и сосредоточиться на подготовке к экзамену, ведь успешная сдача экзамена позволит поступить в выбранный вуз. «С детства я хотел стать авиаконструктором, и ЕГЭ позволило мне осуществить свою мечту», — рассказал Иван, студент Московского авиационного института. «Я сдала ЕГЭ, было немного волнительно, но я на своем опыте убедилась, что это каждому по силам», — добавила Виктория, студентка Волгоградского государственного технического университета.

Студенты отмечают, что при грамотном планировании времени и изучении школьной программы никаких сложностей при сдаче ЕГЭ нет. «Я начал готовиться к ЕГЭ с 10-го класса. Это помогло мне успешно сдать экзамен», — сказал Георгий, студент Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова.

Подготовиться к ЕГЭ 2019 года участникам помогут видеоконсультации от разработчиков экзаменационных заданий, которые Рособрнадзор ежегодно публикует на своем YouTube-канале. В этом году у выпускников есть возможность задать свой вопрос специалистам через соцсети ведомства. Лучшие вопросы войдут в итоговый материал.

7 миллионов российских школьников напишут в 2019 году Всероссийские проверочные работы (ВПР) – контрольные работы по разным предметам. В 4, 5 и 6 классах ВПР в этом учебном году будут обязательными, в остальных проводятся по решению школы.

ВПР ‒ самая массовая оценочная процедура в системе образования: с момента их введения в 2015 году российские школьники написали более 33 миллионов проверочных работ. В 2018 году ВПР проводили 40,5 тысяч школ из всех регионов России. О том, какие выводы сделаны на основе столь масштабного материала, рассказал корреспонденту РИА Новости директор Федерального института оценки качества образования Сергей Станченко.

Как готовиться к ВПР. Ознакомиться со статьей подробнее…

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки проведет национальное исследование качества образования (НИКО) по географии. 16 октября исследование пройдет для обучающихся 7 классов, 18 октября – для 10 классов.Цель проводимого исследования — выявление уровня географической подготовки обучающихся основной и средней школы. В исследовании примут участие более 50 тысяч школьников из 647 общеобразовательных организаций 80 регионов России, четвертая часть из которых «повышенного» уровня (гимназии, лицеи, т.п.). Среди образовательных организаций, включенных в выборку, 38% — сельские, 62% — городские.«Результаты исследования будут представлены научному и образовательному сообществу. Мы сравним их с данными других мониторинговых исследований, результатами итоговой аттестации и направим в регионы наши выводы и аналитику. Конечная цель исследования – повысить уровеньпреподавания предмета не только в целом по стране, но и в отдельно взятых регионах и школах», — заявил на пресс-конференции в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора заместитель руководителя ведомства Анзор Музаев.

Подробнее…